Neurosensoryczna Terapia Taktylna™ - wg dr S. Masgutowej
W jaki sposób skutecznie przeciwdziałać trudnościom w czytaniu, pisaniu, nauce lub zaburzeniom koordynacji ruchowej?
Z każdym rokiem obserwujemy coraz więcej dzieci z problemami szkolnymi i rozwojowymi. Współczesny styl życia i wychowania pozbawia dziecko stymulacji dotykowej. Możemy temu przeciwdziałać. Terapia Taktylna jest sposobem aktywizacji tego zmysłu, mającym na celu pobudzenie receptorów czuciowych oraz zbudowanie świadomości ciała. Jest to prosta technika pozwalająca wspierać rozwój dziecka już od jego narodzin. Jest chętnie wykorzystywana do pracy pedagogicznej i terapeutycznej również z dziećmi niepełnosprawnymi.
JAKIE SĄ NASTĘPSTWA ŹLE FUNKCJONUJĄCYCH RECEPTORÓW?
Koncepcja świata jaką buduje sobie dziecko od pierwszych chwil po porodzie zależy od informacji jakie zostaną przesłane do mózgu przez receptory. Dziecko poznaje otoczenie wszystkimi zmysłami. Oczy przekażą obraz i kolor, uszy dźwięk, język smak, a receptory w skórze dotyk. Zmysł dotyku pozwoli uświadomić sobie fakt kontaktu skóry z przedmiotem, jego temperaturę, ciężar, kształt, fakturę materiału a także zapamiętać lokalizację przestrzenną mięśni. Suma tych danych pozwoli mózgowi stworzyć całościowy obraz przedmiotu, który zostanie zapisany w pamięci. Dane zebrane o otoczeniu łączą się z reakcjami emocjonalnymi. Ból wywoła w przyszłości reakcje obronne w postaci lęku, ucieczki lub agresji. Całe zespoły takich napływających danych zostają następnie grupowane, katalogowane i pozwalają budować całościowy obraz otoczenia, ocenić czy jest ono przyjazne czy wrogie oraz odpowiednio do tej nabytej wiedzy reagować na nowe otoczenie lub nowe obiekty w znanym otoczeniu.
Łatwo więc teraz zrozumieć co się dzieje gdy te elementarne informacje nie docierają, są zniekształcone bądź niepełne z powodu niesprawności systemu odbiorczego czyli receptorów skóry. Dziecko, którego receptory rejestrujące lekki dotyk nie będą pracować prawidłowo np. nie będzie akceptowało przytulania, leżenia na brzuchu, badania dotykiem otoczenia ograniczając tym samym swoje doznania emocjonalne i funkcje poznawcze. Dziecko postrzegane jako agresywne może nie być świadome, że uderzenie boli, ponieważ samo nie odczuwa bólu. Niezborność ruchów i brak koordynacji może być efektem niesprawności receptorów informujących o położeniu ciała w przestrzeni tzw. proprioreceptorów.
CZYM SĄ PROPRIORECEPTORY I JAKĄ FUNKCJĘ PEŁNIĄ?
Zakłócenia w pracy proprioreceptorów nie pozwolą mózgowi na zbudowanie prawidłowego obrazu ciała a tym samym na prawidłowe nim sterowanie.
Niezakłócony odbiór bodźców z poziomu propriorecepcji jest niezbędny aby zintegrować podstawowe schematy ruchowe i w oparciu o nie budować kolejne stopnie integracji ruchowej na coraz wyższym poziomie złożoności. Zaburzenia w obrębie sensoryki będą zakłócać prawidłowy rozwój motoryki. Te dwa systemy: sensoryczny i motoryczny powinny ze sobą ściśle współpracować i wzajemnie się uzupełniać stanowiąc jedna całość. Dlatego właśnie Terapia Taktylna odgrywa tak ważną rolę w naszej pracy. Jej układ skierowany jest na stymulację różnych receptorów od tych najbardziej powierzchniowych aż do prioprioreceptorów a tym samym pomaga zbudować świadomość własnego ciała. Tak więc Terapia Taktylna ze swoim normalizującym działaniem przygotowuje ciało i mózg do odbioru bodźców w sposób prawidłowy.
NIE CZEKAJ I SPRAWDŹ
O KURSIE TERAPII TAKTYLNEJ
Neurosensoryczna Terapia Taktylna dr Swietłany Masgutowej jest jedną z bazowych technik w jej systemie terapeutycznym. Jest rodzajem masażu, który pobudza oraz przygotowuje receptory skóry do prawidłowego odbioru bodźców sensoryczno-motorycznych pochodzących z otoczenia. Zwiększa świadomość ciała i reguluje zaburzenia skóry w odbiorze wrażeń dotykowych. Reguluje reakcje mózgu na informacje pochodzące ze skóry i mięśni. Normalizujące działanie, potwierdzone w pracy z dziećmi i dorosłymi, pozwala na łączenie Terapii Taktylnej z różnymi innymi technikami rehabilitacji, z masażami oraz stosowanie jej oddzielnie jako metodę relaksującą i wspierającą rozwój dziecka, a także pomocną w terapii osób dorosłych.
„Moje własne doświadczenia w pracy z dziećmi pokazują wyraźnie, że poprzedzenie Terapią Taktylną pracy nad integracją odruchów metodą dr Swietłany Masgutowej, czyli odpowiednie wstępne pobudzenie receptorów i świadomości ciała, a następnie wzmocnienie bodźców sensorycznych w strefach ciała związanych z danym odruchem daje szybsze efekty w pracy z dzieckiem. Dzieci, z którymi pracowałam, były bardziej chętne do wykonywania ćwiczeń i zdecydowanie, bo o ponad 30 minut, przedłużył się okres aktywnej współpracy dziecka ze mną.”
PROGRAM KURSU TERAPII TAKTYLNEJ
W programie naszego kursu m. in.:
- Wprowadzenie teoretyczne
- Rola dotyku w rozwoju dziecka
- Funkcjonowanie receptorów czuciowych
- Dysfunkcje rozwojowe
- Przygotowanie do terapii
- Diagnoza
- Moduł praktyczny
- Adaptacja terapii do indywidualnych potrzeb rozwojowych
W cenie kursu otrzymasz:
- Podręcznik do ćwiczeń
- Dyplom ukończenia kursu wydany przez Instytut dr S. Masgutowej
Kurs Terapii Taktylnej jest autorskim kursem dr S. Masgutowej.